76- مفاد بندهاي زير در كدام يك از منشورهاي بين‌المللي اشاره گرديده است؟

مفهوم اثر تاريخي نه تنها شامل ساخته‌هاي معماري منفرد است، بلكه فضاي شهري و مناظري را كه شاهد گويايي از يك تمدن خاص، از يك تحول مشخص و از يك حادثه تاريخي است را نيز شامل مي‌گردد ..........

1) مفاد بندهاي 1 و 3 و 5 قطعنامه آمستردام 1975

2) مفاد بندهاي 1 و 6 و 7 قطعنامه ونيز در سال 1964

3) مفاد بندهاي 4 و 5 و 7 منشور بورا 1995

4) مفاد بند آخر قطعنامه آتن در سال 1931

77- Pivturesque Movment چيست؟ و منصورب به كدام يك از متفكرين جنبش حفاظت مي‌باشد؟

1) جنبش مربوط به جنبه‌هاي بصري بافت شهري منصوب به جيمز موريس

2) جنبش مربوط به جنبه‌هاي زيبايي‌شناسي و منظر شهري منصوب به كاميلو بويي‌تو

3) جنبش مربوط به مديريت بصري بر اساس تفكرات جان راسكين

4) جنبش نقاشي گونه پايه‌گذاري بر اساس تفكرات كاميلوسيته

78- بكارگيري واژه Saferguarding در كداميك از توصيه‌نامه‌هاي بين‌المللي به كار رفته و به چه معني مي‌باشد؟

1) توصيه‌نامه نايروبي، اجلاس نوزدهم يونسكو به معني حراست و پاسداري

2) سند نارا، اجلاس ICOMOS به معني تجديد حيات بافت‌هاي ارزشمند

3) قطعنامه آمستردام به معني حفاظت و نگهداري

4) قطعنامه ونيز به معني پاسداري و حراست

79- افراد مقابل به ترتيب كدام يك از اشخاص تأثيرگذار بر مرمت بوده‌اند؟

1) 1-William Morris 2-Iohn Ruskin 3- Camilo Boito 4- Cesare Brandi

2) 1- Iohn Ruskin 2- Cesare Brandi 3- Camilo Boito 4- William Morris

3) 1- William Morris 2- Iohn Ruskin 3- Cesare Brandi 4- Camilo Boito

4) 1- Cesare Brandi 2- Iohn Ruskin 3- Camilo Boito 4- William Morris

80- باستان‌شناس پاسارگاد كه در سطح گسترده به حفاري و خوناسازي محوطه پرداخت چه كسي است؟

1) اشميت

2) استروناخ

3) سامي

4) هرتسفلد

81- نخستين كسي كه در تخت جمشيد بعد از عمليت حفري، مرمت را آغاز كرد چه كسي است؟

1) ابزمئو

2) اشميت

3) سامي

4) هرتسفلد

82- عبارت زير مربوط به كدام شخصيت است؟

«معناي كلمه مرمت را نه مردم عادي مي‌فهمند و نه متوليان آثار ملي اين كلمه در واقع در حال حاضر كامل‌ترين نوع ويراني است كه مي‌توان بر هر بنايي وارد كرد. باسازي يعني تعمير كاذب در عنصري از بنا كه زماني بزرگ و زيبا بوده، شدني نيست.»

1) جان راسكين. 1850 ميلادي

2) ويوله لودوك، 1840 ميلادي

3) جرج گيلبرت اسكات

4) كارل فردريك شينكل

83- مرمت‌هاي تخت جمشيد از زمان ايزمئو تا به امروز جزء كدام شيوه از مرمت شناخته مي‌شود؟

1) آناستيلوز

2) استحفاظي

3) تكميلي

4) سبكي

84- Stakeholders در ادبيات جهاني مديريت ميراث فرهنگي به چه كساني اطلاق مي‌شود؟

1) كليه مسئولان و مديران مجموعة محوطه يا اثر تاريخي

2) كليه دست‌اندر كاران و مسئوليني كه حفاظت اثر را بر عهده دارند.

3) كليه مسئولان، دست‌اندركاران و ذينفعان جامعه محلي يك اثر.

4) صاحبان اثر تاريخي كه مالكيت اثر را دارند.

85- كدام يك از مداخلات زير در بافت قديم شهر تبريز مبتني بر مباني اصولي بوده است؟

1) مقبره الشعرا

2) خيابان تربيت

3) مجتمع حاشيه مسجد كبود

4) مجتمع حاشيه ارگ عليشاه

86- طرح مديريتي كه لازمه ثبت جهاني هر اثر است به ترتيب شامل چه فرآيندي است؟

1) تدوين نقاط ضعف، قوت؛ فرصت‌ها و تهديدها، تدوين برنامه‌هاي مالي و سياسي، ارزيابي نظريات مردمي، تدوين طرح عملياتي

2) تدوين راهكارها، تدوين طرح عملياتي، شناخت نقاط قوت، ضعف و فرصت‌ها، نتيجه‌گيري

3) شناخت ارزش‌ها و اهميت‌ها، ارزيابي نظريات مردمي، تدوين طرح عملياتي، نتيجه‌گيري

4) شناخت ارزش‌ها و اهميت‌ها، شناخت نقاط قوت و ضعف، فرصت‌ها و تهديدها، تدوين چشم‌انداز، تدوين طرح عملياتي

87- Action plan يا طرح عملياتي هر اثر يا مجموعه ميراثي حاصل چه فرآيندي است؟

1) طرح راهبردي

2) طرح حريم و عرضه

3) طرح منظري

4) طرح مديريت

88- Reinforcement, Consolidation در امر مرمت به معني ............................... مي‌باشد.

1) تثبيت و نگهداري

2) تعمير و استحكام‌بخشي

3) تقويت و استحكام‌بخشي

4) محافظت و تقويت

89- ده معيار براي ثبت يك اثر برجسته جهاني مطرح شده است. كدام يك از اين گزينه‌ها به دو معيار آن اشاره دارند؟

1) 1- نمادي از شاهكار خلاقه بشري باشد. 2- نمونه‌اي برجسته از يك نوع بنا، مجموعه يا فن‌آوري پراهميت تاريخ بشر باشد.

2) 1- شاهدي بي‌همتا بر يك سنت فرهنگي از ميان رفته يا زنده باشد. 2- نمونه‌اي با ارزش براي مردم منطقه محسوب شود.

3) 1- نمايانگر يك تبادل مهم ارزش‌هاي انساني در چارچوب حوزه فرهنگي خاص باشد. 2- نمايانگر شاهكار معماري از نظر مردم محلي باشد.

4) 1- نمادي از شاهكار خلاقه بشري باشد. 2- نمونه‌اي باارزش براي مردم منطقه محسوب شود.

90- چزاره براندي در رابطه با حفظ وحدت بالقوه اثر هنري و تأكيد دو قطب تاريخي، زيبايي چه اصولي را به عنوان راهنماي عملي مطرح نمود؟

1) برگشت‌پذيري، غلبه زيبايي بر تاريخ در موارد تردد برانگيز

2) برگشت‌پذيري، تشخيص اصل از مرمت، حفاظت مواد تاريخي مؤثر بر جنبه‌هاي بصري

3) برگشت‌پذيري، حفظ دوره‌هاي تاريخي، تشخيص اصل از مرمت

4) حفظ مواد تاريخي، تشخيص اصل از مرمت

91- جنبه‌هاي اصلي يكپارچگي (integrity) در ميراث جهاني كدامند؟

1) احساسي، كالبدي و اجتماعي

2) اقتصادي، اجتماعي و بومي

3) عملكردي، زيبايي و احساسي

4) عملكردي، بصري و ساختاري

92- كدام تعريف از منظرهاي فرهنگي (Cultural Landscapes) در راهنماي عملي كميته ميراث جهاني صحيح‌تر است؟

1) بيشتر به مناظر معماري و شهرسازي در ارتباط با ميراث مي‌پردازد.

2) به ميراث فرهنگي بيشتر پرداخته و كمتر به آثار طبيعي اشاره دارد.

3) به تعامل انسان با محيط و ويژگيهاي ملموس و ناملموس ميراث توجه دارد.

4) به ساختارهاي كالبدي و كشاورزي و طبيعي در ارتباط با ميراث مي‌پردازد.

93- تعريف واژه تخصصي Restoration چيست؟

1) اعاده، برگرداندن و جبران هرآنچه پيش از اين برداشته شده يا از دست رفته است.

2) استحكام بما و حذف عناصر زائد كه در دوره‌‌‌هاي مختلف به بنا اضافه شده است.

3) حفاظت از بنا به گونه‌اي كه هيچ خطري آن را تهديد ننمايد.

4) مرمت اثر و استحكام‌بخشي آن با هدف جلوگيري از زوال

94- اصلي‌ترين اقدام جيواني بلزوني Giovanni Belzoni چه بود؟

1) آثار باقيمانده تاريخي در ميدان تاريخي رم را حفاظت نموده و در سال 187 كلزوم را مرمت نمود.

2) در سال 1816 به تاراج مياث فرهنگي و تاريخي مصر پرداخته و با كندن مجسمه رامسس سوم و بردن آن به موزه بريتانيا تابوت آن را به موزه لور بخشيد.

3) آثار مربوط به شمال آفريقا را به موزه ملي ايتاليا فرستاده و بخشي از آثار را نيز به موزه لور و بريتانيا بخشيد.

4) با انتقال موميايي‌ها و اجساد فراعنه مصر به موزه لور گنجينه موزه لوور را غني نمود.

95- مكتب‌هاي معماري نئوگوتيك و نئوكلاسيك تحت تأثير كدام‌يك از وقايع در اروپاي مركزي به وجود آمد؟

1) تحت تأثير تخريب آثار تاريخي ناشي از جنگ‌هاي داخلي در اروپاي مركزي بود.

2) تحت تأثير لطمات جبران‌ناپذير و غارت گنجينه‌هاي هنري و جبران خسارت‌هاي ناشي از بي‌توجهي به آثار تاريخي

3) نتيجة بررسي معماران نوظهور قرن هيجدهم اروپا بود.

4) نتيجة نوپردازي و ابداع معماران فرانسوي براي استفاده از پيشينة تاريخي بود.

96- اصلي‌ترين عامل تخريب ابنيه يا آثار و مواريث فرهنگي فرانسه در 1789 كه منجر به غارت اشياء كليساها، صومعه‌ها و بناهاي با ارزش شد چه بود؟

1) رنسانس و قيام بر عليه كليساي كاتوليك

2) درگيري‌هاي داخلي در مقابل ناپلئون سوم

3) شكست سلطنت‌طلبان در انقلاب كبير فرانسه

4) درگيري پادشاهان فرانسه با كليساي كاتوليك

97- سند نارا (1994) به چه نكات بااهميتي اشاره دارد؟

1) قضاوت در باب اصالت را تنها به سه مورد اصالت عملكرد و فنون ساخت نسبت مي‌دهد.

2) قضاوت در باب اصالت را متكي بر موضوعات، اصالت مواد و مصالح ايده طرح و كليه عوامل مربوط به ارزش‌هاي معاصر و ارزش‌هاي محلي مي‌داند.

3) قضاوت در باب اصالت را متكي بر موضوعاتي چون اصالت طرح، مواد و مصالح، كاربرد فنون، سنت‌ها و زمينه مي‌داند.

4) قضاوت در باب اصالت را علاوه بر مواد و مصالح و طرح در فرآيند خلاق زمانه مي‌داند.

98- كدام‌يك از روش‌هاي زير را براي مرمت‌هاي شهري ترجيح مي‌دهيد؟

1) اتكا بر تاريخ شكل‌گيري بافت و بازشناخت منظم دگرگوني‌هاي كاربردي ـ كالبدي آن.

2) بازشناسي يك يك واحدهاي معماري بافت.

3) بازشناسي مجموعه شاخص‌هاي شهرشناختي بناها.

4) انجام پژوهش‌ها و مطالعات مورفولوژيك و تيپولوژيك بناهاي بافت.

99- كدام‌يك از عنوان‌هاي زير بهتر مي‌تواند نمايانگر نظرات ويوله لدو براي مرمت معماري باشد؟

1) پيروي كردن از منطق و سبك اصلي بنا.

2) از ميان برداشتن تمامي عناصر معماري‌اي كه بار بنا را افزايش مي‌دهد.

3) نمايان كردن شخصيت بنا از راه پاك‌سازي برهاي ظاهري آن.

4) به شناخت و نقد گذاردند طرح مرمتي بنا با ساير متخصصان.

100- آثار كاميلوبويي‌تو در كدام يك از محافل زير تأثيرگذاري داشته‌اند؟

1) آموزشكده‌ها و دانشكده‌هاي مرمت معماري و مرمت شهري.

2) قطعنامه ونيز.

3) فضاي علمي ـ كاربردي نيمه دوم سده بيستم.

4) قطعنامه آتن.

101- چزاره براندي بر كدام‌يك از مقوله‌هاي زير بيش‌تر تكيه داشته و آن را بسط داده است؟

1) توان علمي و آموزشي تجربه‌هاي مرمت معماري.

2) ناگسستي بودن زيبايي‌شناسي و تاريخ.

3) ناگسستني بودن زيبايي‌شناسي و فرهنگ‌هاي محلي.

4) وجود پيوندهاي تجربي و فني ـ كاربردي ميان شهر و معماري‌هاي آن.

102- چه كساني از باززنده‌سازي يا مرمت مجموعه‌هاي معماري بناهاي ارزشمند و تاريخي شهرهاي ايران بيشتر بهره‌وري مي‌كنند؟

1) پژوهشگران و متخصصان جوان سازمان ميراث فرهنگي و جهانگردي كشور.

2) دانشجويان معماري ايراني و خارجي داراي گرايش مرمت معماري.

3) نسل‌هاي آتي علاقمندان به تاريخ و به ثروت‌هاي فرهنگ معماري ايران.

4) ساكنان محلي كنوني و آتي.

103- از ديدگاه شما طرح اجرا شده در مرمت امامزاده صالح تجريش كدام‌يك از ويژگيهاي زير را (به عنوان مهم‌ترين) دارد؟

1) جرآت و شهامت در نوسازي

2) حرمت‌گذاري بر مكان

3) پاسخ‌گويي به نيازهاي روزمره شاغلان و ساكنان و عابران در تجريش

4) پيروي از اصول و ويژگيهاي معماري ايراني

104- كدام‌يك از بناهاي زير نسبت به سايرين به شيوه‌اي مطلوب‌تر مرمت شده است؟

1) بازارچه مروي ـ تهران

2) بناي عالي‌قاپوي ـ اصفهان

3) گنبد سلطانيه ـ زنجان

4) مدرسه خان ـ شيراز

105- تكيه بر بعد تاريخي بناهاي ارزشمند و اتكاء بر تاريخ براي مرمت معماري به كداميك از مرمتگران زير منسوب است؟

1) جووانوني (جوانوني)

2) ويوله لود

3) بلترامي

4) بويي‌تو

پاسخنامه